Kleine Expertinnen und Experten ganz groß

Wie in jedem Jahr fand kurz vor den Osterferien im Rahmen der Begabtenförderung die Expertentagung unserer diesjährigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Drehtürmodells „Forder-Förder-Projekt“ statt. Außergewöhnlich war, dass es wegen der hohen Teilnehmerzahl von insgesamt 25 Kindern gleich zwei Präsentationsveranstaltungen an aufeinanderfolgenden Abenden in der jeweils gut besuchten Mediothek und den angrenzenden Räumen gab.

Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 bis 8 beschäftigten sich ein Schulhalbjahr zusätzlich zu den regulären Unterrichtsfächern eigenständig und mit großem Einsatz mit einem selbstgewählten Thema.

Für die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler war mit der sogenannten „Expertentagung“ nach viel investierter Zeit, eingebrachtem Fleiß und harter Arbeit endlich der große Abend der Präsentationen gekommen, auf den sie lange hin gefiebert hatten.

Mit viel Vorfreude, aber auch mit einer gesunden Portion Anspannung und Nervosität waren unsere kleinen Expertinnen und Experten in die Schule geeilt, um die Produkte ihrer intensiven Arbeit im „Forder-Förder-Projekt“ ihrem Publikum in Form von Vorträgen, Power-Point-Präsentationen und Expertenarbeiten zu präsentieren.

Und das, was das Publikum dort zu sehen und zu hören bekam, war wirklich beeindruckend.

Souverän und kenntnisreich, so als wäre es ihr tägliches Geschäft, derartige Vorträge zu halten, sprachen die jungen Expertinnen und Experten über so unterschiedliche Themen wie „Giftpflanzen“ und den „3D-Druck“. Eine Expertin beschäftigte sich mit der berühmten Kinderbuchautorin „Astrid Lindgren“.

Tierisch ging es in den Vorträgen „Therapietiere“, „Animal Hoarding“, „Triops“ und „Krokodile“ zu, während die Vorträge „Griechische Götter“ und „Steinzeit“ einen geschichtlichen Schwerpunkt hatten.

Viele Expertinnen und Experten beschäftigten sich in diesem Jahr mit ihren sportlichen Idolen wie, z.B. „Cristiano Ronaldo“, dem Handballverein „SG Flensburg-Handewitt“ oder dem „1. FC Bayern München“. Ein Schüler begeisterte das Publikum nicht nur theoretisch mit seinem Wissen zu der Sportart „Parkour“, sondern zeigte in Form eines Saltos auch eine Kostprobe seines praktischen Könnens.

Eine Schülerin referierte begeistert über das Musical „Starlight Express“. Nicht weniger rasant ging es in dem Vortrag über den Sportwagenhersteller „Lamborghini“ zu. Ein Experte nahm das Publikum mit auf eine spannende Reise durch das menschliche „Verdauungssystem“. Außerdem wurde das Publikum in das Imperium von „Apple“ mitgenommen und durch die Ausführungen zu den Themen „Minecraft“ und „K-Pop“ tauchte es in die virtuelle Welt der Computerspiele und die Musik der Jugend ein. Eine Schülerin beschäftigte sich zudem mit den japanische Zeichentrickserien und -filmen „Anime“, die weltweit populär und insbesondere bei jungen Menschen sehr beliebt sind.

Nachdem eine Expertin mit ihrem außergewöhnlichen Spezialwissen zu dem höchsten Berg der Welt, dem „Mount Everest“ glänzte, machte eine Schülerin in ihrem Vortrag „Irak und Jesiden“ sehr eindrucksvoll darauf aufmerksam, wie wichtig ein friedliches Miteinander ist.

Mit der aktuellen und wichtigen Fragestellung nach „Gentechnik“ und gentechnisch-veränderten Lebensmitteln in Mindens Supermärkten setzte sich eine Achtklässlerin auseinander. Eine weitere Teilnehmerin aus dem achten Jahrgang führte im Rahmen des Drehtürprojekts mit einer Schülergruppe ein Experiment durch, um den Zusammenhang zwischen „Schlafmangel und Konzentration“ zu erforschen. Ebenso befragte eine Achtklässlerin ihre Mitschülerinnen, um herauszufinden, ob und inwiefern Schülerinnen mit Migrationshintergrund an Schulen benachteiligt sind.