Girls’ Day & Boys’ Day
In diesem Schuljahr findet der Girls’ Day & Boys’ Day am Donnerstag, dem 25. April 2024, statt. Mit diesem Aktionstag können Mädchen und Jungen der Jgst. 5 bis 10 Berufe bzw. Berufsfelder erkunden und wichtige Erfahrungen hinsichtlich ihrer beruflichen Zukunftsplanung sammeln. Sie können weiterhin ihre Fähigkeiten unter Beweis stellen und erste Kontakte zu Betrieben und Unternehmen knüpfen.
Die Teilnahme an der Veranstaltung ist für alle Schüler*innen der Klassen 5-10 verbindlich. Vom Girls’ Day & Boys’ Day ausgenommen sind jedoch die Schüler*innen der Klasse 9.
Damit die Schüler*innen am Girls’ Day & Boys’ Day möglichst vielfältige Erfahrungen während ihrer Schulzeit in der Sek. I sammeln können, wurden schulintern für die einzelnen Jahrgangsstufen verschiedene Schwerpunkte hinsichtlich der Suche nach einer Praktikumsstelle vereinbart. Diese sind zwar nicht bindend, ihre Beachtung ermöglicht jedoch u.a. die Reflexion von gängigen Rollenbildern und eine differenzierte Vorbereitung auf das Berufsleben. Bei den folgenden Schwerpunkten handelt es sich um ein innerschulisches Konzept des Herder-Gymnasiums. Der Gendergedanke sollte bei allen Schwerpunkten beachtet werden.
In den Jgst. 5 und 6 steht aufgrund des Alters der Schüler*innen das vorsichtige Herantasten an die Berufswelt und das Sammeln erster Erfahrungen im Vordergrund. Eine Möglichkeit ist die Erkundung des elterlichen Arbeitsplatzes oder eines Bekannten. Darüber hinaus kann die Platzwahl elterliche Berufe von Mitschüler*innen der eigenen Klasse oder benachbarter Klassen mit einbeziehen.
Schwerpunkt der Jahrgangsstufe 7
In der Klasse 7 sollen die Schüler*innen Ausbildungsberufe in den Blick nehmen. Ausbildungsberufe sind Berufe, die im Rahmen eines Ausbildungsverhältnisses, z.B. im öffentlichen Dienst oder im Handwerk, erlernt werden können.
Schwerpunkt der Jahrgangsstufe 8
In der Klasse 8 steht der Gendergedanke im Vordergrund, so sollen Mädchen stärker technische und naturwissenschaftliche Berufe und Jungen stärker soziale und pädagogische Berufe sowie Dienstleistungsberufe fokussieren.
Jahrgangsstufe 9
Für diese Jgst. geben wir keinen Schwerpunkt vor, da die 9. Klassen nur in diesem Jahr an dem Tag teilnehmen. Das hängt mit der Rückkehr zu G9 zusammen. Im kommenden Jahr haben die Schüler*innen an diesem Tag wieder einen Berufsfelderkundungstag.
Schwerpunkt der Jahrgangsstufe 10
In der Jgst. 10 sollen Erfahrungen im Bereich Universität und Hochschule (z.B. die Universität Bielefeld oder die HSBI Bielefeld und der daran angeschlossene Campus Minden) präferiert werden, um erste Einblicke in das Studium zu gewähren. Entsprechende Schüler*innenangebote von in Frage kommenden Universitäten und Hochschulen sind auf den Homepages der Universitäten bzw. Hochschulen oder hier für die Jungs und hier für die Mädchen zu finden. Darüber hinaus können sich die Schüler*innen auch Berufe aussuchen, die ein Studium voraussetzen. Dazu zählen z.B. Ärzt*innen, Jurist*innen, Ingenieur*innen oder Lehrer*innen.
Die für den Aktionstag notwendigen Formulare und Informationen erhalten die Schülerinnen und Schüler über die Klassenlehrer. Weitere Formulare liegen am grünen Briefkasten im Treppenhaus des C-Gebäudes neben dem Forum gegenüber dem großen Wandbild aus. Darüber hinaus stehen die Formulare und weitere Informationen (siehe unten) zur Verfügung.
1. Suche dir einen Praktikumsplatz
Für die Suche nach einem Platz sind die Schülerinnen und Schüler zuständig. Dies erfordert ein hohes Maß an Selbstständigkeit und eine sorgfältige und rechtzeitige Planung. Besonders in den unteren Klassen sollten die Eltern ihre Kinder bei der Suche unterstützen. Bekannte oder Mitschüler können bei der Suche wirklich nützlich sein, zudem lohnt sich ein Blick in die Gelben Seiten und auf die Internetseite www.girls-day.de bzw. www.boys-day.de.
Sobald ein interessanter Platz gefunden wurde sollte ein telefonischer oder persönlicher Kontakt zu dem entsprechenden Unternehmen bzw. dem Betrieb hergestellt werden. Falls in der Zeit des Girls’ Day & Boys’ Day ein Krankheitsfall vorliegt, muss das Unternehmen informiert werden. Darüber hinaus ist das Fehlen bei der Klassenleitung zu entschuldigen, ansonsten entstehen unentschuldigte Fehlstunden.
2. Antrag auf Freistellung vom Unterricht
Mit diesem Formular erfolgt die Anmeldung für den Girls’ Day & Boys’ Day. Zudem wird durch dieses Formular ersichtlich, dass die Eltern von dieser Veranstaltung Kenntnis genommen haben.
Abgabe bis spätestens Montag, den 18.03.2024 (beim Klassenlehrerteam)
3. Teilnahmebestätigung
Dieses Formular beinhaltet die Bestätigung des Praktikumsbetriebes und dokumentiert somit die Anwesenheit. Die Teilnahmebestätigung wird erst nach dem Praktikumstag abgegeben. Falls die Teilnahmebestätigung nicht abgegeben wird können unentschuldigte Fehlstunden entstehen.
Abgabe bis spätestens Freitag, den 10.05.2024 (beim Klassenlehrerteam)
Die Formulare müssen fristgerecht, vollständig und gut leserlich ausgefüllt beim Klassenlehrerteam abgegeben werden.
4. Reflexion
Im Anschluss an das Praktikum werden die gemachten Erfahrungen im Klassenverband mit Hilfe eines Arbeitsblattes reflektiert.
Unterstützung bei der Suche nach einer geeigneten Praktikumsstelle finden Sie unter https://www.boys-day.de/boys-day-radar?lat und https://www.girls-day.de/Radar?lat.
Unter https://www.boys-day.de/daten-fakten/was-sind-boys-day-berufe2/Berufeliste und https://www.girls-day.de/daten-fakten/was-sind-girls-day-berufe/Berufeliste finden Sie weiterführende Informationen zu Girls’ Day & Boys’ Day-Berufen und entsprechenden Studiengängen.
Bei Fragen zum Girls’ Day & Boys’ Day wenden Sie sich bitte an Herrn Hoschatt (t.hoschatt@herder-minden.de).
Downloadmöglichkeiten
Antrag auf Freistellung vom Unterricht
Girls’ Day
Boys’ Day
Teilnahmebestätigung
Girls’ Day
Boys’ Day